"Жер - біздің үй"

"Жер - біздің үй"

Мақсаты: балаларды глобуспен таныстыру-Жер шарының моделі,

балаларға не бар екендігі туралы қарапайым түсінік беріңіз

табиғи жағдайлары бойынша ерекшеленетін және жер шарында әр түрлі жолмен белгіленетін жердің әртүрлі аудандары; жерге-сіздің үйіңізге ұқыпты қарауды тәрбиелеу.

Саусақтардың белсенді қозғалысы арқылы ұсақ моториканы дамыту және сөйлеу дамуын ынталандыру.

Материал және жабдықтар:

Глобус. Ғарыштан жердің фотосуреті. Пластилин (сары, көк немесе көк). Теңді. Клеенка. Майлықтар. Қолдауға арналған сіріңкелер.

Сабақ барысы:
С: бұл планета-сүйікті үй,

Онда біз туғаннан бастап бәріміз бірге тұрамыз.

Планета әдемі: теңіздер, мұхиттар,

Гүлдер мен ағаштар және әртүрлі елдер.

Мен күн жанып отырып, заря ге қалдырады,

Айтыңызшы, қандай планета?

Д: Бұл Жер.

С: Ия, егер сіз ғарышқа жоғары көтерілсеңіз, онда біздің планетамыздың допқа ұқсайтынын көруге болады. Біздің Жерді бейнелейтін зат қалай аталады?

Д: Глобус.

С: глобус не үшін қажет?

Д: қайда екенін көру.

С: ИЯ, мысалы, біздің Ресей осында.

Егер сіз біздің планетамызға ғарыштан қарасаңыз, оның көк екенін көре аласыз. Неліктен?

Д: су көп болғандықтан.

С: ия, және картада көк түспен нені білдіреді?

Д: өзендер, теңіздер, мұхиттар, көлдер

С: бірақ Судан басқа жер де бар, ол әртүрлі түстермен белгіленеді: қоңыр – таулар, сары-жазықтар мен шөлдер, және сіз жасыл түспен нені білдіреді деп ойлайсыз?

Д: Өсімдіктер, ормандар.

С: қараңызшы, жер шарында да ақ жер бар. Бұл не?

Д: қар мен мұз.

Балалар, кішкентай Жер планетасын суреттегіңіз келеді (біз қалаймыз). Содан кейін оны мүсіндейік.

"Планеталар" саусақ гимнастикасы

Барлық планеталар бойынша

Біздің кез-келгенімізді атаңыз:

(саусақтарыңызды қысыңыз және ашыңыз)

Раз-Меркурий,

Екі-Венера,

Үш-Жер,

Төрт-Марс.

Бес-Юпитер,

Алты-Сатурн,

Жеті-Уран,

Оның артында Нептун тұр.

Ол сегізінші болып есептеледі.

Ал оның артында, содан кейін,

Және тоғызыншы планета

Плутон деген атпен.

(саусақтарды кезекпен бүгіңіз)

С: енді, балалар, жұмысқа кірісеміз. Олар көгілдір пластилиннің бір бөлігін алды (бұл тоғандар болады, олар оны жақсы араластырды. Енді - сары пластилиннің бір бөлігі (бұл жер) және оны жұмсақ етті. Тұтас көк және сары пластилинге қосылды. Доп жасады. Бұл біздің планетамыз. Енді олар біздің допқа сіріңке салып, оны сары пластилинмен жауып тастады. Біздің Глобус үшін стенд жасау қалады. Доп сары пластилиннен оралып, диск немесе құймақ пішініне тегістеліп, стендке Глобус моделін орнатып, жақсы нығайтылды.

Қорытынды сабақ.

С: біздің глобустар дайын! Молодцы! Барлығы жұмысты орындады! Енді сіз біздің планетамыздың миниатюрада қалай көрінетінін білесіз. Балалар, Сізге біздің глобустар ұнады ма?

Д: иә, ұнады.